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              编辑推荐 【南山】我与普法教育一路同行(散文)


              作者:洛秋 白丁,23.90 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:834发表时间:2019-05-29 15:42:53

              【南山】我与普法教育一路同行(散文) 久旱后的一场三尺甘霖,浇透了干裂的土地。空气中吹来丝丝凉气,让人觉得心旷神怡。校园门口的石刻校志,?#19997;?#34987;雨水冲洗的一尘不染。“伦镇中学”四个鲜红大字,越发显得清晰与神圣。自普法教育推广以来,我校校园环境日益风清气正。我与普法教育一路同行,亲身经历着,感动着。
                 我?#34892;?#24403;了一名当代的大学生,我?#34892;?#29983;活在中国改革开放后的年代。大学时期的政治思想学习,让我打开了对“法”?#40092;?#30340;大门;让我领略了中国法制进程的?#29615;?#29467;进,三百多部法?#19978;嗉坛?#21488;,“依法治国”被写进宪法,多么令人振奋啊!
                 大学毕业后,几番波折、?#37096;?#31569;勤奋;几番奋斗、拼搏为理想。我终于踏上讲台成了一名光荣的人民教师。记得岗前培训时,教育?#24535;?#19987;门组织我们新任教师学习了法律方面?#21335;?#20851;知?#19969;!?#25945;师法》、《教育法?#36820;?#27861;律拓宽了我的视野,全新的知识让我耳目一新。
                 《教师法》这部法律的基本精神就是用法律来维护教师的合法权益,保障教师待遇和社会地位的不断提高;加强教师?#28216;?#30340;规范化管理,确保教师?#28216;?#25972;体素质不断优化和提高。
                 ?#24405;?#21462;的法律知识,让我这个初入教师行业的新教师有了明确的航向;让我懂得了教师要有所为,有所不为;让我懂得有国家法律为我们提供坚实后盾;更让我懂得了自己是一名教书育人,身正为师,德高为范的绘画者。学生们就像一张?#23383;健?#25105;们要用法律为他们标好框架,引领他们拿起?#24049;悶返?#30340;画笔,蘸着勤奋色彩,画出自己美好的明天。
                 立于讲台,面对着孩子们求知若渴的眼神,我常常回忆起自?#26097;?#21021;中生涯。七年级时,我?#21069;?#26377;66名学生。大部分的学生和我一样,?#20540;?#22992;妹多,来自农村。?#39029;?#37325;男轻女、不懂法,不重视教育。每次学校收取杂费,我都会发现班里会空出一?#25945;?#26700;椅,尤其以女学生居多。到中考,我班还剩四十五名学生。每次上学的路上,辍学的他们都用羡慕的眼神望着我;每次路过校园时他们都巴望着校园里的一?#26657;?#26395;眼欲穿。但最终还是无法摆脱?#25913;?#35753;他们踏?#27927;?#24037;之路的命运。多少学子的求学路、求学梦成为泡?#21834;?br />   《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》的颁布、推广和普及,让他们?#21561;?#20102;希望。?#20817;?#21153;教育法》中明确规定:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不?#20013;?#21035;、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。《未成年人保护法》及有关法规规定,童工是指未满十六周岁的用工,未成年人是指未满十八周岁的人。任何企业事业单位、个体工商户如果招用十六周岁的未成年人从事劳动的,是招?#29467;?#24037;性质,属于违法行为。这是国家法律对?#22303;?#26410;成年人的重点保护措施。
                 有国家法律做后盾,越来越多的孩子得以重新回到校园。从此,他们童年的回忆不再单调、冰冷,他们童年的回忆变得温暖、丰?#27426;?#24425;。我教书的这七年,无一名学生辍学打工,足见普法教育宣传的效果立竿见?#21834;?br />   平时的教育教学工作中,我不仅学法还积极守法。我会根据法律来约束自?#26097;?#34892;为。我国?#20817;?#21153;教育法?#36820;?#21313;六条规定“禁止体罚学生?#20445;弧?#25945;师法?#36820;?#19977;十七条规定“体罚学生,经教育不改的?#20445;?#35201;给予教师“行政处分或者解聘?#20445;?#24773;节严重,构成犯罪的,依法追究刑?#30053;?#20219;?#20445;弧?#26410;成年人保护法?#36820;?#21313;五条也明文禁止体罚或变相体罚学生。因此,教学工作中,我会把爱奉献给我的每一名学生。不体罚学生,不变相体罚学生。努力去争做一名让学生爱戴的名师,做到像李镇西?#40092;?#35828;的那样:让学生因我的存在而感动幸福。课余时间我也依法而行,拒绝参与任何形式的有偿教育活动,真正依法做一名合格的教师。
                 国家物质文化,科学技术的不断发展,网络逐渐成为我们现代国家的主要信息形式。网吧,也就应运而生,其中也不乏一些非法黑网吧。短短?#25913;?#26102;间,?#34892;?#40657;网吧,就从城?#26032;?#24310;到了乡镇,它的魔爪?#37027;?#20280;向了抵制诱惑力差的学生们。那年,我就用法律武器和我的学生?#39029;?#20204;一起同黑网吧展开了一次斗争。
                 晚休后,我去宿舍查寝。“?#40092;Γ?#25105;们宿舍有三个人没回宿舍晚休。”接着别的宿舍的舍长也来给我?#20174;?#30456;同情况,总共有十几名学生没有回宿舍晚休。熄灯时间已过去十几分钟,他们会去哪儿?我联系值班?#40092;?#21644;学生们一起把校园仔仔细细的找了一遍,甚至连厕所都?#29615;?#36807;,可依然没有发现他们的?#30333;印?br />   “?#40092;Γ?#19979;课时,我听他们说放学去玩儿电脑,他们会不会真跑到镇上玩儿电脑了?”我班1110宿舍的舍长对我说。
                 “镇上,有网吧吗?”我疑惑的?#23454;饋?br />   舍长神秘的对我说:“?#40092;Γ?#21069;几天镇上?#20302;?#24320;了一家网吧,白天拉着卷帘门,想上网必须?#20302;?#22320;从后门进去才可以。咱校很多学生周末都去那玩儿。”
                 “这?#32622;?#23601;是一家黑网吧啊!”听完学生的话,我很是气愤。同时万万没想到一放假,学生就成了网吧的常客,这哪能行!我在学生的带领下,?#37027;睦吹?#40657;网吧?#27975;?#26524;然卷帘门关的死死的,但是透过门底下的缝隙还是有几丝不安分的灯光钻了出来。贴着卷帘门,我听见了里面嘈杂说话的声音,其中不乏熟悉的。
                 原来这真是家黑网吧!我立刻联系了所有失踪学生的?#39029;ぃ?#24182;把他们集中在一起。“怎么能这样,网吧让未成年学生进入这就是违法的行为。”“这肯定是一家黑网吧,让工商局查他们。”“打110举报他们,查封这家网吧。”?#39029;?#20204;听了我调查的结果,你一言我一语?#21335;?#24471;?#34892;?#28608;动。我很欣慰,?#39029;?#20204;没有采用极端的方式去处理问题,而是想到了法律,他们用法律维权的意?#20817;?#36229;出了我?#21335;?#35937;。推行普法教育?#25913;?#38388;,田间地头的“大?#27927;幀?#20204;也成了法民,不得不说效果显著。夜深了,孩子们都被?#39029;?#25509;回了家。我很放心,因为?#39029;?#20204;会替我给孩子们上一节教育课。
                 我骑?#24213;?#22312;回学校的路上,路黑?#39029;ぁ?#36335;边的密林,黑黢黢的。似乎随?#34987;?#36339;出一只猛兽。我淡然的前行,法律在我心中,也在每一个公民的心中,我又有何可怕的呢?似乎有一道正义的光芒照亮了我回学校的路。
                 第二天,黑网吧的?#20064;?#34987;带走,黑网吧也被关闭了。正义得到了实现,而且以人们?#21561;?#35265;的方式加以实现。我和我?#20999;?#30693;法懂法的?#39029;?#20204;一起用法律伸张了正义,还教育一片明亮的天空。
                 党的十九大报告中关于深化依法治国实践中指出:加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法,任何组织?#36879;?#20154;都不得有超越宪法法律的特权,绝不?#24066;?#20197;言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。
                 随着“普法教育进校园”主题活动的大力开展,我主动担任了我校普法教育课的兼职教师。我常常告诉我的学生们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”小失误,可能酿成大失足,不要等到法律制裁的时候才会悔恨。我们现在只有从一名合格的中学生做起,将来,当我?#20146;?#20986;校园,融入社会这个大集体后,我们才能真正成为一名知法,懂法,守法的好公民。普法教育,为他?#20146;?#19978;社会,垫好了坚实的基石。
                 天空艳阳高照,微风和煦。踏着上课铃声,我手拿《法制教育?#32602;?#20449;心满满地走进教室。“同学们,这一刻,让我们继续一起踏上与法同行的道路吧!”
                

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              【编者按】这是一篇应时纪实散文。文?#24405;?#36848;了自己大学毕业、参加工作、工作七年整一过程中所亲眼亲耳亲身所见所闻所经历的普法?#36866;攏适?#20013;学法用法普法,择重点讲述,选经典记述,尤其让?#39029;?#20204;出面查封黑网吧,更是普法成功的一个案例。作者一路走来,亲自参与并见证了基层普法工作的艰辛,实属不易。但是,全面依法治国正在推进,深信,在中国特色社会主义法治体系建设完善下,我?#20146;?#22522;层最普通的群众,都会法律意识大增,共同推进法治校园、法治社会、法治中国的前进。主题积极向上,文笔顺畅,思路清晰,记述清楚,推荐阅读。?#34892;淮透?#21335;山,愿佳作连连!【编辑:剪字木兰】

              大家来说说

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              1 楼        文友:剪字木兰        2019-05-29 15:45:41
                时代感强,正能量满满!
                 拜读欣赏,问好,好文不断!
              2 楼        文友:羽青        2019-05-29 16:08:35
                向您致敬,光荣的人民教师!
              从?#40092;?#32426;70年代一直行走在江湖现在挚爱江山的一位执着的客家人,广东省东?#29976;?#20316;家协会麻涌分会理事,中国第一家股份制国有企业——深圳南山集团下属公司的内刊编辑,某镇党报优秀通?#23545;保?#23567;作家?#34987;?#37329;会主席。
              回复2 楼        文友:洛秋        2019-05-30 09:06:53
                谢谢,干好工作,写好文章。
              3 楼        文友:洛秋        2019-05-30 09:06:17
                谢谢,木兰?#40092;Γ?#32487;续努力!
              4 楼        文友:曾利和        2019-06-03 19:20:49
                拜读洛?#40092;?#30340;文章,感受到教师作为普法宣传的艰辛,正能量满满的。学习了。向同行致敬。
              回复4 楼        文友:洛秋        2019-06-03 21:18:08
                谢谢,曾?#40092;Α?#21516;样向您学习,谢谢评论。?#37327;?#20102;!
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